Figure 1.1

Répartition des pays par source de données

Figure 1.2

Croissance du nombre d’enfants bénéficiant d’une alimentation scolaire dans certains pays de l’Union africaine

Figure 1.3

Évolution du nombre d’enfants bénéficiant de l’alimentation scolaire par région entre 2022 et 2024

Figure 1.4

Évolution du nombre d’enfants bénéficiant de l’alimentation scolaire par niveaude revenu entre 2022 et 2024

Figure 1.5

Enfants inscrits dans les écoles primaires dans le monde

Figure 1.6

Couverture des programmes d’alimentation scolaire par niveau de revenu des pays

Figure 1.7

Couverture en 2024 par catégorie de revenus

Figure 1.8

Sources d’investissement financier dans l’alimentation scolaire (uniquement 2024)

Figure 1.9

Sources d’investissement financier dans l’alimentation scolaire en 2022 et 2024

Figure 1.10

Part des pays disposant d’un cadre politique en matière d’alimentation scolaire, par niveau de revenu, en 2020, 2022 et 2024

Figure 1.11

Emplois créés pour 100 000 enfants bénéficiant de repas scolaires

Figure 1.12

Programmes complémentaires de santé et de nutrition

Figure 1.13

Adoption de programmes complémentaires de santé et de nutrition

Carte 1.1

Nombre d’enfants bénéficiant d’une alimentation scolaire dans le monde (en millions)

Carte 1.2

Innovation au niveau des villes dans les programmes d’alimentation scolaire : un aperçu infranational

Figure 2.1

Nombre de pays ayant rejoint la Coalition pour l’alimentation scolaire par année et par soumission d’engagement

Figure 2.2

Nombre total d’enfants bénéficiant de l’alimentation scolaire dans les États membres de la Coalition pour l’alimentation scolaire par rapport aux États non-membres

Figure 2.3

Engagements nationaux envers la Coalition pour l’alimentation scolaire, ventilés par catégorie

Figure 2.4

Fonctionnement de la Coalition pour l’alimentation scolaire

Figure 2.5

L’écosystème de la Coalition pour l’alimentation scolaire : collaboration multisectorielle du niveau local au niveau mondial

Figure 2.6

Événements clés de la Coalition pour l’alimentation scolaire 2023-2024

Figure 3.1

Estimation des rapports coûts-bénéfices des programmes d’alimentation scolaire sur l’éducation, la santé et la nutrition combinées, par sous-régions (districts) au Malawi

Figure 3.2

Comparaison des gains en termes de LAYS par 100 dollars américains investis dans différentes interventions sanitaires en milieu scolaire

Figure 3.3

Aperçu des phases et étapes d’élaboration de lignes directrices et normes nutritionnelles nationales pour l’alimentation scolaire

Figure 3.4

État d’avancement des lignes directrices et des normes nutritionnelles pour l’alimentation scolaire dans les pays ayant participé à l’exercice de bilan

Figure 3.5

Nombre de pays membres de la Coalition ayant pris des engagements relatifs aux lignes directrices et normes nutritionnelles pour l’alimentation scolaire

Figure 3.6

Nombre cumulé de rapports SABER sur la santé et l’alimentation scolaires réalisés depuis 2012 à l’échelle mondiale et en Afrique subsaharienne, par année

Figure 3.7

Domaines d’indicateurs de l’initiative GAMA

Figure 4.1

Nombre d’enfants bénéficiant (en millions) des programmes d’alimentation scolaire dans les pays soutenus par le PAM

Figure 4.2

Nombre d’enfants (en millions) bénéficiant des programmes d’alimentation scolaire dans les pays soutenus par le PAM (2020-2024) par groupe de revenu

Figure 4.3

Investissements dans les programmes d’alimentation scolaire dans les pays soutenus par le PAM

Figure 4.4

Évolution des sources de financement dans les pays bénéficiant de l’appui du PAM

Figure 4.5

Changement au niveau des cadres politiques dans les pays soutenus par le PAM

Figure 4.6

Évolution du nombre de bénéficiaires directs d’une alimentation scolaire du PAM entre 2013 et 2023 (par région)

Figure 4.7

Nombre d’élèves bénéficiant directement d’un programme d’alimentation scolaire du PAM au fil du temps (2013–2023), par contexte national

Figure 4.8

Progression de la couverture des programmes d’alimentation scolaire en Arménie

Figure 4.9

Budget alloué par le gouvernement pour l’année scolaire (180 jours de repas) en dollars américains

Figure 4.10

Historique de l’alimentation scolaire en Irak

Carte 4.1

Aperçu des programmes d’alimentation scolaire mis en oeuvre par le PAM dans le monde en 2023

Figure SR. 1

Cadre conceptuel et opérationnel pour l’alimentation scolaire et les systèmes alimentaires